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Un projet de LST
Premières étapes
Description
Les aventures de Cosmo et 3R-V continuent sous le titre La tempête 2 - la réaction en chaîne. Les habitants de la planète filante ont réalisé, mais trop tard, que jouer avec le climat peut avoir de lourdes conséquences. Cosmo et ses amis réussiront-ils à survivre à la terrible tempête qu'ils ont provoquée par leur inconscience? Réussiront-ils à arracher Fabri à la tornade qui l'a emporté? Cette série donne vie à un jeune héros dont les aventures visent à sensibiliser les enfants à la protection de l'environnement.
Évaluation générale
Recommandation de comment et où l'utiliser
Ce roman est au niveau des élèves de la quatrième à la sixième année, les sensibilisant à l'importance de la protection de l'environnement. Il s'intègre bien aux thèmes de climat et d'environnement en sciences et en sciences humaines.
Unités de curriculum pertinentes
L'outil suivant vous permettra d'explorer les liens au programme d'études pertinents pour cette ressource. Pour commencer, sélectionnez une province ou un territoire dans la liste ci-dessous.
- Étape no. 1: Sélectionnez une province
- Alberta
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 4e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- L’étude du changement et de la diversité des systèmes de la Terre nous aide à comprendre les conditions nécessaires au maintien de la vie
- 5e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Systèmes de la Terre : La compréhension du monde vivant, de la Terre et de l’espace est approfondie par l’étude des systèmes naturels et de leurs interactions.
- 6e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Systèmes de la Terre : La compréhension du monde vivant, de la Terre et de l’espace est approfondie par l’étude des systèmes naturels et de leurs interactions.
- Systèmes vivants : La compréhension du monde vivant, de la Terre et de l’espace est approfondie par l’étude des systèmes naturels et de leurs interactions.
- Colombie-Britannique
- Nouveau-Brunswick
- Territoires du Nord-Ouest
- Yukon
Thèmes abordés
Air, atmosphère et climat (1)
- Changements climatiques
Citoyenneté (1)
- Participation à la communauté
Écosystèmes (1)
- Appréciation de la nature