Les aventures de Cosmo et 3R-V continuent sous le titre La tempête 2 - la réaction en chaîne. Les habitants de la planète filante ont réalisé, mais trop tard, que jouer avec le climat peut avoir de lourdes conséquences. Cosmo et ses amis réussiront-ils à survivre à la terrible tempête qu'ils ont provoquée par leur inconscience? Réussiront-ils à arracher Fabri à la tornade qui l'a emporté? Cette série donne vie à un jeune héros dont les aventures visent à sensibiliser les enfants à la protection de l'environnement.
Recommandation de comment et où l'utiliser
Ce roman est au niveau des élèves de la quatrième à la sixième année, les sensibilisant à l'importance de la protection de l'environnement. Il s'intègre bien aux thèmes de climat et d'environnement en sciences et en sciences humaines.
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Systèmes de la Terre : La compréhension du monde vivant, de la Terre et de l’espace est approfondie en étudiant les systèmes naturels et leurs interactions
- 6e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
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La compréhension du monde vivant, de la Terre et de l’espace est approfondie en étudiant les systèmes naturels et leurs interactions.
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Systèmes de la Terre : La compréhension du monde vivant, de la Terre et de l’espace est approfondie en étudiant les systèmes naturels et leurs interactions.
- Colombie-Britannique
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- 4e année
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- Sciences
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-
Sciences 4: Tous les êtres vivants perçoivent leur environnement et y réagissent
- Nouveau-Brunswick
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 6e année
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- Sciences
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Sciences 6 Orientation : Comprendre ton monde: Apprentissage et durabilité
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Sciences 6 Orientation : Comprendre ton monde:Littératie scientifique
- Territoires du Nord-Ouest
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- 4e année
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- Sciences
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Sciences 4: Tous les êtres vivants perçoivent leur environnement et y réagissent
- Yukon
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- 4e année
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- Sciences
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Sciences 4: Tous les êtres vivants perçoivent leur environnement et y réagissent
Air, atmosphère et climat (1)
Citoyenneté (1)
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Écosystèmes (1)
- Appréciation de la nature