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• Étape no. 1: Sélectionnez une province
• Colombie-Britannique
  • Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
  • 11e année/Sec. V
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Etudes sociales
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Exploration en Sciences Humaines et Sociale 11: Les tendances démographiques et la distribution des populations sont influencées par les entités physiques (topographie) et les ressources naturelles
  • 12e année
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Etudes sociales
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Géographie humaine 12: Les tendances démographiques et la distribution des populations sont influencées par les entités physiques (topographie) et les ressources naturelles
• Nouveau-Brunswick
  • Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
  • 11e année/Sec. V
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Sciences
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Sciences de la nature 50312 (M): impact des êtres humains sur l'environnement
  • 12e année
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Géographie
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Géographie 41411(M)-Enjeux du monde contemporain : Nourrir la planète
• Nouvelle-Écosse
  • Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
  • 12e année
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Géographie
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Géographie planétaire 12 (M): L'environnement
      • Géographie planétaire 12 (M): La population
• Ontario
  • Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
  • 8e année/Sec. II
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Géographie
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Constantes et développement durable de l’établissement humain dans le monde
      • Développement et qualité de vie à l’échelle mondiale
  • 9e année/Sec. III
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Géographie
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Enjeux géographiques du Canada (Cours théorique): Communautés Durables
  • 11e année/Sec. V
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Géographie
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Geographie régionale (preuniversitaie/precollegial): Durabilité et responsabilité environnementale
      • Introduction aux technologies spatiales (ouvert) :Technologies spaciales et société
    • Sciences de l'environnement
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Sciences de l’environnement (préuniversitaire/précollégial) Santé publique et environnement
  • 12e année
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Géographie
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Environnement et gestion des ressources (préemploi) Interactions humaines et environnementales
      • Environnement et gestion des ressources (préemploi) Perspectives mondiales
      • Environnement et gestion des ressoures (préuniversitaire/précollégial): Organisation spaciale
      • Environnement et gestion des ressoures (préuniversitaire/précollégial):Action communautaire
      • Le Canada et le monde :une analyse géographique (préuniversitaire) Fondements de la géographie : espace et systèmes
      • Le Canada et le monde :une analyse géographique (préuniversitaire) Interactions humaines et environnementales
      • Le Canada et le monde :une analyse géographique (préuniversitaire) Perspectives mondiales
• Québec
  • Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
  • 11e année/Sec. V
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Etudes sociales
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Monde contemporain: Population
• Saskatchewan
  • Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
  • 11e année/Sec. V
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Sciences de l'environnement
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Sciences de l’environnement 20: Population humaine
• Yukon
  • Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
  • 11e année/Sec. V
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Etudes sociales
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Exploration en Sciences Humaines et Sociale 11: Les tendances démographiques et la distribution des populations sont influencées par les entités physiques (topographie) et les ressources naturelles
  • 12e année
    • Étape no. 3: Sélectionnez une matière
    • Etudes sociales
      • Étape no. 4: Liens pertinents
      • Géographie humaine 12: Les tendances démographiques et la distribution des populations sont influencées par les entités physiques (topographie) et les ressources naturelles