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Un projet de LST
Premières étapes
Description
La vidéo « Empoisonnés au mercure » explore les efforts de la communauté autochtone de Grassy Narrows, situé dans le nord-ouest de l’Ontario, qui se bat contre les effets de la pollution de mercure de leurs lacs et leurs rivières. De 1962 à 1975 une usine de pâtes et de papiers a déversé plus de 10 tonnes de mercure dans les rivières Wabigoon et English. Depuis ce temps, les communautés autochtones de Grassy Narrows et Whitedog ont perdu leur santé, leur gagne-pain et leurs traditions.
* Il faut noter que cette vidéo est disponible en anglais avec des sous-titres en français.
Évaluation générale
Recommandation de comment et où l'utiliser
La vidéo « Empoisonnés au mercure » sera mieux adaptée aux classes intermédiaires de septième à huitième années. Avec ses thèmes de justice sociale et les effets des humains sur l’environnement, la vidéo aide à atteindre les liens curriculaires associés avec les classes de sciences et de sciences humaines.
Unités de curriculum pertinentes
L'outil suivant vous permettra d'explorer les liens au programme d'études pertinents pour cette ressource. Pour commencer, sélectionnez une province ou un territoire dans la liste ci-dessous.
- Étape no. 1: Sélectionnez une province
- Alberta
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Etudes sociales
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Canada : origines, histoires et mouvements des personnes" Après la Confédération : le développement du Canada
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Interactions et Écosystèmes
- Colombie-Britannique
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 7: L'évolution par la sélection naturelle explique la diversité et la survie des êtres vivants
- Île-du-Prince-Édouard
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 7: L'univers vivant
- Manitoba
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Etudes sociales
- Étape no. 4: Liens pertinents
- La qualité de vie dans le monde
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Les interactions au sein des écosystèmes
- 8e année/Sec. II
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Les systèmes hydrographiques
- Nouveau-Brunswick
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences et technologies (M): L’organisation de la vie
- Nouvelle-Écosse
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Etudes sociales
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences humaines 7: possibilités et aux difficultés
- Sciences humaines 7e: politiques gouvernementales et les Mi’kma’ki.
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 7e: Actions environnementales
- Sciences de la nature 7 (M): Les interactions au sein des écosystèmes
- 8e année/Sec. II
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences de la nature 8 (M): Les eaux salées et les eaux douces
- Nunavut
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Interactions et Écosystèmes
- 8e année/Sec. II
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Eaux douces et eaux salées
- Saskatchewan
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Etudes sociales
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Pouvoir et authorité
- Sciences Humaines 7 (M) Le Canada et le monde
- Sciences Humaines 7 (M) Le Canada et le monde: Citoyenneté
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences7: Les interactions au sein des écosystèmes
- 8e année/Sec. II
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 8e: Les systèmes hydrographiques
- Terre-Neuve et Labrador
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Les interactions au sein des e`cosystemes
- 8e année/Sec. II
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Réseaux hydrographiques sur terre
- Territoires du Nord-Ouest
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Interactions et Écosystèmes
- 8e année/Sec. II
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Eaux douces et eaux salées
- Yukon
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 7: L'évolution par la sélection naturelle explique la diversité et la survie des êtres vivants
Thèmes abordés
Alimentation et agriculture (2)
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