- Accueil
-
Objectifs de développement
durable de l’ONU -
Outil
d'évaluation -
Passez à
l'action - Subventions
-
Développement
Professionel -
Un projet de LST
Premières étapes
Description
Café Climatique est un exercice non compétitif et non limitatif conçu pour inciter les élèves à explorer les conséquences du changement climatique sur les humains.
Les participants utilisent un jeu de 27 cartes. Ces cartes représentent des interactions entre des êtres humains, des espèces sauvages et des habitats, et comportent des messages sous-jacents au sujet du changement climatique.
L'objet de ces cartes est de provoquer des réactions, d'approfondir la compréhension et de stimuler la créativité, tout en invitant les élèves à trouver des liaisons entre les actions de l'être humain et les changements dans la nature. Ces cartes peuvent donc servir de point de départ à une gamme étendue de jeux et d'activités, comme le jeu de rôles, la présentation d'un conte et l'improvisation. Les cartes donnent également matière à l'invention et pourraient inspirer les élèves à concevoir des activités qui conviennent à leurs propres intérêts et à leur imagination.
Évaluation générale
Recommandation de comment et où l'utiliser
Cette leçon pourrait être utilisée pour des matières telles que les sciences, la géographie ou les études environnementales. Elle pourrait servir de point de départ pour explorer les conséquences du changement climatique sur les humains.
Unités de curriculum pertinentes
L'outil suivant vous permettra d'explorer les liens au programme d'études pertinents pour cette ressource. Pour commencer, sélectionnez une province ou un territoire dans la liste ci-dessous.
- Étape no. 1: Sélectionnez une province
- Alberta
- Colombie-Britannique
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 7: La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques
- Île-du-Prince-Édouard
- Manitoba
- Nouveau-Brunswick
- Nouvelle-Écosse
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 5e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Science 5: La mètèorologie
- Sciences de la nature 5 (M): Le temps qu’il fait
- 8e année/Sec. II
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 8: Changements climatiques
- Nunavut
- Ontario
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Géographie
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Constantes physiques dans un monde en changement
- Saskatchewan
- Terre-Neuve et Labrador
- Territoires du Nord-Ouest
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 7: La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques
- Yukon
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 7e année/Sec. I
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Sciences 7: La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques
Thèmes abordés
Air, atmosphère et climat (1)
- Changements climatiques